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Patrício, Maria Raquel Vaz
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academic article
- Da programação por blocos ao pensamento computacional: contributos do projeto Gen10s 2020
- Quero viver na minha casa: um desafio para as comunidades do interior no contexto do ageing in place 2020
- Tecnologias Digitais & Adultos Idosos: contributos da investigação para um mais adequado processo de envelhecimento 2020
- Envelhecimento e tecnologia nos territórios do Interior de Portugal 2019
- Literacia digital intergeracional: desafios e oportunidades para a educação ao longo da vida 2017
- INFORMATION TECHNOLOGY FOR GRANDPARENTS AND GRANDCHILDREN. 3rd International Conference of Education, Research and Innovation (Iceri2010). 3328-3332. 2010
- Exploração de ferramentas Web 2.0 na formação inicial de professores. EduSer. 6-25. 2009
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book
- Estudo sobre as crenças, saberes e práticas dos professores 2023
- As tecnologias digitais na educação e formação de cuidadores formais de Alzheimer 2022
- VII Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2021: livro de atas 2022
- As tecnologias com potencial transformador em contexto educativo: realidade ou utopia? 2019
- IV Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos 2019
- V Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2019: atas da conferência 2019
- V Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2019: livro de resumos 2019
- III Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos 2018
- Intergenerationality in a digital world: proposals of activities 2018
- IV Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC 2016
- IV Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC (ieTIC 2016): livro de atas 2016
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chapter
- Educação e formação com TIC Intergeracional. 33-48. 2019
- Educação formal, não formal e informal. 105-107. 2019
- Tecnologias digitais como fator de participação comunitária e desenvolvimento local. 207-212. 2019
- Educação intergeracional no contexto sociocultural: contributos para um bom envelhecer. 141-147. 2018
- Educação intergeracional no contexto sociocultural: contributos para um bom envelhecer
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conference paper
- A story for typing - digital narratives in basic education. 98-99. 2023
- Duolingo and its potentialities in English language learning. 45-46. 2023
- DIGITAL CITIZENSHIP EDUCATION IN EUROPE. 1-1. 2022
- IDENTIFYING RISK IN READING AND WRITING IN THE 2ND YEAR OF SCHOOLING: A STUDY IN NORTHERN PORTUGAL IN THE CONTEXT OF THE COVID-19 PANDEMIC. Edulearn Proceedings. 1-2. 2022
- LEADERS' VOICES ON CURRICULUM AND CURRICULAR FLEXIBILITY. Edulearn Proceedings. 10412-10421. 2022
- As competências do professor na educação a distância. 100-101. 2022
- Crenças, saberes e práticas de professores: investigar para transformar. 45-45. 2022
- Ensino remoto emergencial e os desafios enfrentados por alunos surdos em pandemia. 102-103. 2022
- Future teachers’ vision towards technologies in education. 9711-9715. 2022
- Implementação do e-learning no 1.º CEB: potencialidades e barreiras. 222-233. 2022
- Práticas educativas com TIC no ensino secundário de Cabo Verde. 49-56. 2022
- DIGITAL TECHNOLOGIES IN PRESCHOOL EDUCATION: A STUDY WITH CAPE VERDEAN EDUCATORS. 7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI). 8403-8407. 2021
- As tecnologias nos jardins de infância em Cabo Verde: perspetiva dos coordenadores. 61-100. 2021
- Contributos do projeto PerSoParAge para transição digital nos territórios envelhecidos. 68-68. 2021
- Desafios do Digital na Educação Pré-Escolar em Cabo Verde. 122-123. 2021
- Práticas educativas com TIC no ensino secundário de Cabo Verde. 19-20. 2021
- Tecnologias digitais no ensino básico em Cabo Verde. 59-60. 2021
- Qualidade do ensino na licenciatura em educação básica: Perspetivas dos/as estudantes. 135-135. 2020
- Aprendizagem ao longo da vida e a infoinclusão: perspetivas da população envelhecida da região raiana de Portugal 2020
- Da programação por blocos ao pensamento computacional: contributos do Projeto Gen10s. 20-20. 2020
- Estudo sobre crenças, saberes e práticas de docentes: fundamento concetual. 62-62. 2020
- Impacto da formação contínua em tecnologias digitais no desempenho docente. 53-53. 2020
- Inclusão digital: políticas e propostas de educação para os territórios envelhecidos. 28-28. 2020
- Porque quero ser professor?: motivações e expetativas dos estudantes. 47-47. 2020
- Projeto europeu para a educação em alterações climáticas e tecnologias web associadas. 139-140. 2020
- Sociedade digital e perfis de envelhecimento. 158-170. 2020
- “Porque quero ser professor?”: motivações e expetativas dos estudantes 2020
- A importância da localização no processo de tradução: uma breve perspectiva. V Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2019. 16-16. 2019
- AduLeT community of practice: an innovative learning setting. V Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2019. 25-25. 2019
- AduLeT project and its community of practice: an insight into technology advanced use within higher education. IX International Conference The Future of Education. 131-136. 2019
- AduLeT: Uso Avançado de Tecnologias de Aprendizagem no Ensino Superior. V Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2019. 82-82. 2019
- An experiment in early-programming teaching: lessons learned. 40-40. 2019
- Digital educational resources for the basic education. 45-45. 2019
- Edgar Morin: pensadores ao longo da história 2019
- Envelhecimento e tecnologia nos territórios do interior de Portugal. 44-44. 2019
- Experiências pedagógicas ativas com alunos do ensino superior. 180-180. 2019
- Exploração de atividades interativas multimédia 2019
- Por e para uma educação para a autonomia. 3-6. 2019
- Quero viver na minha casa: um desafio para as comunidades do interior no contexto do ageing in place. 56-56. 2019
- Tecnologias digitais & idosos: contributos da investigação para um mais adequado processo de envelhecimento. 48-48. 2019
- AduLeT Project: the community of practice platform. Edulearn Proceedings. 9033-9037. 2018
- Adulet project and educational technologies: updates to the state of the art. 273-273. 2018
- Contributos da intergeracionalidade para um bom envelhecer. 26-26. 2018
- Exploração de atividades interativas multimédia no 1.º ciclo do ensino básico. 13-13. 2018
- Inclusão e Literacia Digitais numa Universidade Sénior. 131-131. 2018
- Participação dos/as estudantes na avaliação do curso de licenciatura em educação básica. 249-257. 2018
- Pedagogical digital literacy 2018
- Scratch no Ensino Básico 2018
- Ser Digital 2018
- Advanced use of Learning Technologies in Higher Education: AduLeT Project big picture 2017
- Assess to improve students' digital skills 2017
- Educação intergeracional, na sociedade do conhecimento: agenda europeia e políticas nacionais. 549-549. 2017
- Como formar professores inovadores com TIC? Reflexões sobre a prática. 27-31. 2016
- Competência Digital Intergeracional: uma proposta educativa 2016
- Educação para a inclusão digital através de oficinas TIC intergeracionais 2016
- Educação: pensadores ao longo da história: Seymour Papert 2016
- Representações dos alunos sobre o curso de licenciatura em educação básica. 220-228. 2016
- Como os adultos idosos usam o Facebook para literacia digital e aprendizagem ao longo da vida: um estudo de caso de aprendizagem intergeracional. 358-393. 2014
- Adultos idosos e redes sociais: que motivação? Que aprendizagem?. 1901-1907. 2013
- Educação e inclusão social em tempos de transição. 3502-3516. 2013
- Engagement in intergenerational learning by experienced older people. 49-49. 2013
- New challenges, new possibilities: intergenerational learning and ICT for an ageing society. 53-65. 2013
- Skills and competences of adult educators: learning experiences with senior citizens 2013
- Aproximar Gerações através das TIC 2012
- Technology for learning with arts and creativity 2012
- Projecto TINA: um projecto para netos e avós inovadores 2011
- TINA: um projecto para netos e avós inovadores 2011
- Facebook: rede social educativa?. 593-598. 2010
- Facebook: rede social educativa?¿ 2010
- Facebook: rede social educativa? . 54-55. 2010
- Information technology for grandparents and grandchildren. International Conference of Education, Research and Innovation: Abstracts CD. 3328-3332. 2010
- TINA: um projecto para netos e avós. 287-291. 2010
- Utilização educativa do facebook no ensino superior. 44-44. 2010
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document
- Qualidade do ensino na licenciatura em educação básica: Perspetivas dos/as estudantes. 135-135. 2020
- Estudo sobre crenças, saberes e práticas de docentes: fundamento concetual. 62-62. 2020
- Projeto europeu para a educação em alterações climáticas e tecnologias web associadas 2020
- AduLeT project and its community of practice: an insight into technology advanced use within higher education 2019
- AduLeT: Uso Avançado de Tecnologias de Aprendizagem no Ensino Superior 2019
- Comunidade de práticas do projeto AduLeT: cenário de aprendizagem inovador 2019
- Exploração de atividades interativas multimédia 2019
- IV Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos 2019
- AduLeT Project: the community of practice platform 2018
- Adulet project and educational technologies: updates to the state of the art 2018
- Adulet: an innovative community of practice for higher education 2018
- Exploração de atividades interativas multimédia no 1.º ciclo do ensino básico. 13-13. 2018
- III Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos 2018
- Intergeracionalidade e o mundo digital: propostas de atividades 2018
- Pedagogical digital literacy 2018
- Ser Digital 2018
- Educação intergeracional, na sociedade do conhecimento: agenda europeia e políticas nacionais 2017
- Assess to improve students' digital skills 2017
- Inovação e tecnologias: a visão de estudantes em formação 2017
- Advanced use of Learning Technologies in Higher Education: AduLeT Project big picture 2017
- Perceções dos alunos sobre literacia digital na licenciatura em educação básica 2017
- Competência Digital Intergeracional: uma proposta educativa 2016
- Educação para a inclusão digital através de oficinas TIC intergeracionais 2016
- Educação: pensadores ao longo da história: Seymour Papert 2016
- IV Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC 2016
- Representações dos alunos sobre o curso de licenciatura em educação básica 2016
- Encontro Professores Inovadores com TIC: atas do encontro 2015
- Adultos idosos e redes sociais: que motivação? Que aprendizagem? 2013
- Engagement in intergenerational learning by experienced older people 2013
- Skills and competences of adult educators: learning experiences with senior citizens 2013
- Technology for learning with arts and creativity 2012
- TINA: um projecto para netos e avós inovadores 2011
- Facebook: rede social educativa? 2010
- Manual de TIC. 1-31. 2010
- TINA: um projecto para netos e avós 2010
- TINA: um projecto para netos e avós inovadores 2010
- UTILIZAÇÃO EDUCATIVA DO FACEBOOK NO ENSINO SUPERIOR 2010
- Exploração de ferramentas Web 2.0 na formação inicial de professores 2009
-
journal article
- Contribuciones del proyecto PerSoParAge a la transición digital en territorios envejecidos. Revista Egitania Sciencia. 47-59. 2022
- Inclusão digital: políticas e propostas de educação para os territórios envelhecidos. Revista Educa Online. 97-114. 2021
- Da programação por blocos ao pensamento computacional: contributos do projeto Gen10s. Medi@ções. 63-78. 2020
- Digital technologies & elderly: contributes of research to a better ageing process. Revista Egitania Sciencia. 111-126. 2020
- I want to live in my home: a challenge for inland communities in the context of ageing in place. Revista Egitania Sciencia. 43-52. 2020
- Ageing and Technology in the Territories of the interior of Portugal. INFAD Revista de Psicología. 299-306. 2019
- Educação intergeracional, na sociedade do conhecimento: agenda europeia e políticas nacionais. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxia e Educación;XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxia. 115-115. 2017
- Intergenerational digital literacy: challenges and opportunities for lifelong learning. EduSer. 1-12. 2017
- Intergenerational Learning with ICT: A Case Study. Studia Paedagogica. 83-99. 2016
- Modeling dominant height growth of maritime pine in Portugal using GADA methodology with parameters depending on soil and climate variables. Annals of Forest Science. 311-323. 2011
- Exploration Web 2.0 tools in initial teacher training. EduSer. 2009
-
thesis
Research
co-principal investigator on
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full name
- Maria Raquel Patrício
- Maria Raquel Vaz Patrício