selected publications
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- Contribuições do GeoGebra para a apreensão de conceitos relativos aos espaços vetoriais. 530-541. 2023
- A poesia para a infância: criatividade no processo pedagógico. 69-69. 2023
- A relação escola-família. 80-80. 2023
- Enhancing critical thinking skills through children’s literature: a case study of relevant Portuguese picture books. 59-59. 2023
- Intergeracionalidade: a presença dos avós nas atividades educativas. 81-81. 2023
- Teaching writing to children using artificial intelligence with GPT-3. 343-354. 2023
- Tomada de decisões e autonomia das crianças: dinâmicas facilitadoras. 71-71. 2023
- O lugar da investigação na prática de ensino supervisionada. 779-790. 2021
- TUT4IND: Uma proposta de inclusão educativa no Ensino Superior. 88-100. 2021
- Racionalismo e emoção (na educação): um binómio impossível ou desejável?. 3-7. 2018
- O papel da supervisão no desenvolvimento de práticas contextualizadas na educação pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básico: relato de experiências da Prática de Ensino Supervisionada. 709-717. 2015
- A educação não-escolar no quotidiano das crianças: o contributo da atividade lúdica. 1355-1364. 2013
- Uma história das crianças e das instituições de educação de infância numa região do interior de Portugal: Carção ¿ Vimioso 2012
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- Percepción de la cultura visual por parte de futuros profesores portugueses (resumen) 2020
- III Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de atas 2018
- III Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de resumos 2018
- Interações entre pais e filhos: o lugar do lúdico 2013
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