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Barros, Paula Maria Pereira de

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publicações selecionadas

artigo académico
- Uso de tabelas de frequências por futuros professores na realização de trabalhos de projeto. Uniciencia. 2021
- Prontidão de alunos do ensino superior para a aprendizagem de álgebra linear. Educação Matemática Pesquisa. 2016
artigo de conferência
- Production of videos by students as a way of learning: an experience in higher education engineering courses 2023
- CREATION OF VIDEOS BY STUDENTS AS A WAY TO PROMOTE LEARNING IN THE AREA OF MECHANICS: AN EXPERIENCE IN HIGHER EDUCATION. 7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI). 2022
- CREATION OF VIDEOS BY STUDENTS AS A WAY TO PROMOTE LEARNING IN THE AREA OF MECHANICS: AN EXPERIENCE IN HIGHER EDUCATION. 7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI). 2022
- EXPERIENCING THE TECHNICAL-SCIENTIFIC PRODUCTION PROCESS WITH MASTER'S STUDENTS. 7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI). 2021
- Em busca da matemática em Terras de Trás-os-Montes: um olhar fotográfico [Searching for mathematics in Terras de Trás-os-Montes: a photographic look] 2021
- EGID3 PROJECT: PRIOR KNOWLEDGE OF FUTURE TEACHERS IN GEOMETRY. Edulearn Proceedings. 2021
- EGID3: conhecimentos prévios de estudantes sobre conceitos geométricos 2021
- Contributions to the learning in Linear Algebra: an experience with the MathE platform. INTED Proceedings. 2021
- INTERACTION BETWEEN COURSE UNITS: AN EXPERIENCE IN HIGHER EDUCATION. 7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI). 2021
- MATHE - UMA EXPERIÊNCIA EM ÁLGEBRA LINEAR 2021
- OLHA À TUA VOLTA! ONDE É QUE VÊS MATEMÁTICA? 2021
- Projeto EDIG3: saberes prévios dos alunos em geometria. 9th International Conference on Innovation, Documentation and Education. 2021
- Transição secundário-superior: diagnóstico dos conhecimentos matemáticos de alunos portugueses e africanos 2021
- Developing Tools for the e-Learning Platform MathE 2020
- EGID3: conceções dos estudantes sobre o processo de avaliação 2020
- Ensino e aprendizagem de álgebra linear: não vai dar primeiro a teoria?! 2020
- Implicação dos estudantes no processo de avaliação: estudo exploratório no ensino superior 2020
- Podemos ficar na sala?: experimentando as salas simultâneas do zoom 2020
- Resolução de uma tarefa de proporcionalidade por futuros professores dos primeiros anos 2020
- EGID3: Perceções sobre Geometria e o seu ensino 2019
- Vamos experimentar o PSPP [Let´s experiment the PSPP] 2019
- Aprendizagem contextualizada: cenários no ensino superior 2019
- Devíamos fazer mais tarefas como esta!: uma experiência em álgebra linear 2019
- Diagnóstico, dificuldades e desafios: um projeto no ensino da geometria 2019
- MathE e matemática no ensino superior: possíveis abordagens 2019
- Projeto EGID3: ensino da Geometria, investindo no diagnóstico, dificuldades e desafios 2019
- Projeto EGID3: perceções dos estudantes sobre a Geometria e o seu ensino 2019
- Resolver problemas envolvendo razões e proporções por futuros professores dos primeiros anos 2019
- Vamos experimentar o PSPP 2019
- ACTIVE METHODOLOGY IN MECHANICAL TECHNOLOGY. Edulearn Proceedings. 2018
- Agora sou eu a expor o tema - abordagem alternativa em tecnologia mecânica 2018
- Aprender segurança e higiene: e se o nosso cenário de aula for o laboratório? 2018
- Conhecimento para ensinar probabilidades de futuros professores dos primeiros anos 2018
- Ensino de álgebra linear no ensino superior politécnico: práticas e implicações 2018
- HAZARDS AND RISKS OF MACHINE-TOOLS: AN EXPERIENCE IN THE MECHANICAL TECHNOLOGY AND VEHICLES COURSE. 7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI). 2018
- PROMOTE LEARNING IN MECHANICAL TECHNOLOGY MANUFACTURING WORK EQUIPMENT. 7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI). 2018
- Uma experiência de integração da teoria com a prática em Tecnologia Mecânica II 2018
- Conhece o Microsoft Mathematics? Não?! Então este workshop é para si! 2016
- Perspetivas dos alunos sobre o erro como estratégia de aprendizagem 2016
- Realização e revisão de minitestes para aprofundar a aprendizagem de álgebra linear no ensino superior 2015
- O ensino de álgebra linear nos institutos politécnicos segundo a visão dos professores 2014
- Raciocínios de estudantes do ensino superior na resolução de tarefas sobre matrizes 2013
- Raciocínios desenvolvidos na verificação das soluções de sistemas de equações lineares 2012
- Linear programming knowledge in first stage higher education courses 2010
- À descoberta de sofware para explorar a programação linear no ensino secundário 2010
- Conhecimento estatístico: um estudo com futuros professores 2009
- Moda, média e mediana: perspectivas dos alunos vs trabalho dos professores 2009
- Não sei em que mês nasci! 2008
- O Pacri na aula de Matemática?! O jogo na abordagem de conceitos. 2006
- Dificuldades de futuros professores do 1º e 2º ciclos em estocástica 2005
- O ensino da unidade didáctica de estatística do 6.º ano por professores estagiários. 2003
- Dificuldades de alunos (futuros professores) em conceitos de estatística e probabilidades 2001
artigo de revista
- Traduzir para o registo tabelar informação estatística dada em outros registos: um estudo com futuros professores dos primeiros anos escolares. Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2023
- FORMATO DA INFORMAÇÃO NO CÁLCULO DE PROBABILIDADES POR FUTUROS PROFESSORES DOS PRIMEIROS ANOS. HOLOS. 2019
- Avaliar para superar erros e dificuldades em álgebra linear. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxia e Educación;XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxia. 2017
documento
livro
- Education during COVID-19 pandemic: from disruption to recovery 2022