Prontidão de alunos do ensino superior para a aprendizagem de álgebra linear Artigo Académico

http://hdl.handle.net/1822/49720

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autores

Barros, Paula Maria Pereira de
Araújo, C. Mendes

data de publicação

janeiro 1, 2016

publicada em

Educação Matemática Pesquisa Revista