publicações selecionadas
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artigo de revista
- Digital Competence for Pedagogical Integration: A Study with Elementary School Teachers in the Azores. Education Sciences. 2024
- PROFESSIONAL COMPETENCE OF EDUCATORS IN DIGCOMPEDU: NARRATIVE REVIEW. Editora IOLE. 2024
- INCLUSÃO ESCOLAR SOB A ÓTICA DE ACADÊMICOS DA PÓS-GRADUAÇÃO. Vidya. 2024
- Education in liquid modernity: educate and forming in an uncertain world. Revista Produção e Desenvolvimento. 2023
- realidade aumentada no contexto educativo da Educação Básica. EDUSER: Revista de Educação. 2021
- Fatores intervenientes na mediação pedagógica Do tutor: o caso de um curso de graduação em administração pública PNAP/UAB. Latin American Journal of Development. 2021
- Competência digital docente. Texto Livre: Linguagem e Tecnologia. 2020
- Da programação por blocos ao pensamento computacional: contributos do projeto Gen10s 2020
- Envelhecimento e tecnologia nos territórios do Interior de Portugal. INFAD Revista de Psicología. 2019
- Building virtual collaborative learning communities for teacher professional development. Revista Internacional de Tecnologías en la Educación. 2017
- Questões éticas na era digital: implicações para a educação. II Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE). 2017
- O desenvolvimento profissional docente em comunidade virtual de prática. EDUSER: Revista de Educação. 2014
- Contributos para a formação do professor x.0+1. EDUSER: Revista de Educação. 2009
- Las comunidades virtuales de aprendizage: el papel central de la colaboración. PixelBit. Revista de Medios y Educación. 2009
- Las comunidades virtuales de aprendizaje: el papel central de la colaboración. Píxel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2009
- A utilização da informática em idade infantil 2000
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artigo de conferência
- Educational robotics and programming in inclusive educational settings: a scoping review 2023
- A evolução da formação em competência digital docente em Portugal 2022
- SELF-PERCEPTION OF DIGITAL COMPETENCE OF TEACHERS IN BASIC AND SECONDARY EDUCATION IN CAPE VERDE 2022
- E-Portefólio como recurso para o desenvolvimento de competências digitais 2022
- Professores e alunos universitários usando metodologias ativas em contexto de ensino remoto 2022
- COMPETENCE DEVELOPMENT FOR THE EDUCATIONAL INTEGRATION OF DIGITAL RESOURCES 2021
- Competência digital docente: um estudo com os professores do ensino básico e secundário de Cabo Verde 2021
- Competência digital: um estudo sobre as competências dos professores para a integração das TIC em contextos educativos 2021
- Contributos do projeto PerSoParAge para transição digital nos territórios envelhecidos 2021
- Tecnologias digitais para o ensino inclusivo: análise das produções recentes apresentadas em congressos brasileiros 2021
- Da programação por blocos ao pensamento computacional: contributos do Projeto Gen10s 2020
- Digital educational resources for the basic education 2019
- Edgar Morin: pensadores ao longo da história 2019
- Envelhecimento e tecnologia nos territórios do interior de Portugal 2019
- Exploração de atividades interativas multimédia 2019
- Modelos de integração curricular das tecnologias digitais em contextos de aprendizagem. IV Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de atas. 2019
- Exploração de atividades interativas multimédia no 1.º ciclo do ensino básico 2018
- Importância das zonas húmidas: projeto de educação ambiental nos pauis da Praia da Vitória 2018
- Ser Digital 2018
- Educação: pensadores ao longo da história: Seymour Papert 2016
- Criação e exploração de atividades interativas multimédia com um aluno portador do síndrome de Down. Revista de Estudios e Investigación en Psicologia y Educación. 2015
- A integração curricular das TIC: diagnóstico de uma escola do Ensino Básico e Secundário 2012
- A Utilização da Aplicação Online VoiceThread como Complemento à Aula de Inglês 2011
- A adopção e uso de software open source numa escola do Distrito de Bragança 2011
- Interacções em fóruns de discussão com alunos do ensino secundário: uma análise sociométrica 2011
- O Facebook como plataforma de suporte à aprendizagem da Biologia 2011
- O advento da escola como organização que aprende: a relevância das TIC 2011
- Information and Communication Technology in initial teacher education in Portugal: an analysis of first cycle degree courses in basic education 2008
- Trabajando con grupos en comunidad virtual: estudio de caso en el ámbito de la formación continua de profesores 2008
- Modelos de aprendizagem em ambientes virtuais 2007
- Aprendizagem em ambientes colaborativos a distância: transformação das funções do formador e dos formandos 2006
- Colaboração e comunidades de aprendizagem 2006
- Novas funções para formadores e formandos em ambientes virtuais de aprendizagem colaborativa: o surgimento de uma nova relação pedagógica 2006
- B-learning para a formação contínua de professores 2005
- Plataformas e-learning e a criação de ambientes de aprendizagem colaborativa 2005
- Plataformas e-learning e a criação de ambientes de aprendizagem colaborativa. (Poster) 2005
- Modalidades Electrónicas na Formação Contínua de Professores: Novos Desafios. (Poster) 2004
- Modalidades electrónicas na formação contínua de professores: novos desafios 2004
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livro
- Escola Digital: rumo à escola de competências 2024
- Explorando a Inteligência Artificial: práticas educativas para o 1.º Ciclo do Ensino Básico 2023
- VII Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2021: livro de atas 2022
- V Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2019: atas da conferência 2019
- V Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2019: livro de resumos 2019
- IV Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC 2016
- IV Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC (ieTIC 2016): livro de atas 2016
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livro editado
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capítulo de livro
- A EMERGÊNCIA DE UMA CIDADANIA DIGITAL GLOBAL 2024
- AVALIAR POR COMPETÊNCIAS: CONTRIBUTOS PARA APRENDIZAGENS EFETIVAS E SIGNIFICATIVAS FACE AOS DESAFIOS DO SÉCULO XXI 2024
- COMPETÊNCIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O QUE REVELAM OS REFERENCIAIS INTERNACIONAIS 2024
- Digital Citizenship: The Cyber-Plagiarism Dilemma in Compulsory School 2024
- FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM COMPETÊNCIA DIGITAL: NECESSIDADE PREMENTE PARA UMA ESCOLA DE COMPETÊNCIAS 2024
- O ADVENTO DA ESCOLA DE COMPETÊNCIAS 2024
- O DIGITAL E O FIM DA ESCOLA 2024
- UMA NOVA CIDADANIA DIGITAL EMERGENTE 2024
- Assessment of Digital Teaching Skills—A Pilot Study Based on the Precepts of Digcompedu 2023
- Evolución de la formación del profesorado en competencias digitales en el CFAE Bragança norte, Portugal 2023
- Pensamiento computacional: un movimiento educativo promotor de la escuela de competencias 2023
- Teachers and ICT skills: towards a new digital Iiteracy 2013
- Collaborative environments work: a case study of teacher training 2007
- Factores condicionantes da aprendizagem colaborativa em ambientes virtuais: estudo de caso no âmbito da formação contínua de professores 2007
- Collaborative Learning Environments for Teacher Education 2006
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poster de conferência
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documento