selected publications
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academic article
- O papel das ciências na construção de uma visão crítica dos media. RELADEI. 2021
- Influência dos media nas escolhas alimentares dos alunos. Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional. 9:81-89. 2019
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book
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chapter
- Outdoor learning. 118-127. 2022
- Teacher competence, assessment and instruments. 87-96. 2022
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conference paper
- EARLY YEARS TEACHER'S CONCEPTIONS AND PRACTICES TO ASSESS AND DOCUMENT CHILDREN'S CONCEPTIONS. 7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI). 7155-7163. 2023
- CHILDREN'S RIGHTS DURING THE LOCKDOWN: A STUDY FROM THE EXPERIENCES OF KINDERGARTEN TEACHERS. 7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI). 7049-7059. 2023
- GENDER, DIVERSITY AND ETHNICITY: RETHINKING THE EARLY EDUCATION LEARNING ENVIRONMENT. INTED Proceedings. 8326-8332. 2023
- TEACHER COMPETENCE, ASSESSMENT AND INSTRUMENTS 2023
- THE IMPORTANCE OF OUTDOOR SPACES IN THE DEVELOPMENT OF CHILDREN'S COMPETENCIES AND MOTOR AND SOCIAL SKILLS. INTED Proceedings. 7886-7886. 2023
- RIGHTS-BASED PEDAGOGY AND EARLY CHILDHOOD EDUCATION PRACTICES. 7530-7538. 2022
- Conceções dos educadores sobre a emergência da sustentabilidade desde a infância 2022
- Da azeitona ao azeite: uma experiência de ensino e aprendizagem para crianças 2022
- FOOD SUSTAINABLE EDUCATION: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW. 1-1. 2022
- OleaChain: uma oportunidade de educação para a sustentabilidade e a inovação pedagógica. 55-55. 2022
- Potencialidades da abordagem STEM em contexto educativo: conceções dos educadores de infância 2022
- Critical thinking in education: a conceptual analysis. 9884-9892. 2021
- As perceções das crianças sobre as novas rotinas geradas pelo COVID-19. 9th International Conference on Innovation, Documentation and Education. 865-874. 2021
- Igualdade de género: uma revisão sistemática da literatura com o foco nas crianças e nos agentes educativos . 281-289. 2021
- PEDAGOGICAL CHALLENGES IN TIMES OF SARS-COV-2 IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION. 7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI). 7358-7368. 2020
- A igualdade de género na visão dos agentes educativos. V Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de atas. 453-464. 2020
- O impacto do COVID-19 em educação pré-escolar: Análise das estratégias desenvolvidas. . 953-963. 2020
- Tecnologia e infância: um estudo sobre as conceções dos educadores. V Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de atas. 719-730. 2020
- Tecnologia e infância: um estudo sobre as perceções dos educadores. . 719-730. 2020
- Advertising as a determinant of families and children¿s food choices. 4495-4501. 2018
- Os media como fator influenciador das escolhas alimentares das famílias. INNODOCT/17. International conference on innovation,documentation and education. 1037-1048. 2018
- Influência dos media nas escolhas alimentares das crianças. 713-719. 2017
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document
- Permeabilização dos solos: uma experiência de ensino e aprendizagem realizada com crianças 2023
- STEM e sustentabilidade: a voz de educadoras e professoras sobre experiências de aprendizagem para crianças 2023
- Teacher competente, assessment and instruments 2023
- OleaChain: uma oportunidade de educação para a sustentabilidade de inovação pedagógica. 49-49. 2022
- A abordagem STEM em contexto educativo: conceções de educadores de infância 2022
- Conceções de educadores sobre a emergência da sustentabilidade desde a infância 2022
- Conceções de educadores sobre a emergência da sustentabilidade desde a infância. . 165-165. 2022
- Da azeitona ao azeite: uma experiência de ensino e aprendizagem para crianças 2022
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- Influência dos media nas escolhas alimentares dos alunos. Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional. 81-89. 2018
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