Child Rights-Based Pedagogy in Early Childhood Education: Insights from Portuguese Educators

https://doi.org/10.3390/educsci15101301

Visão geral
Identidade
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autores

Ribeiro, Cristiana Patrícia de Sousa
Cristina Mesquita
Juan Hernández Beltrán

data de publicação

outubro 2025

publicada em

Education Sciences Revista