Publicação e Acesso a Conteúdos no Ambiente Virtual de Aprendizagem de uma Instituição de Ensino Superior
Conference Paper
Overview
Research
Identity
View All
Overview
abstract
O artigo enquadra-se no âmbito da utilização de ambientes virtuais de aprendizagem em instituições do ensino superior. O principal objetivo do artigo é compreender, no período letivo de 2009/2010 a 2013/2014, a utilização de um ambiente virtual de um instituição de ensino superior português, em termos de publicação de conteúdos pelos professores, do tipo de conteúdos publicados, dos acessos dos estudantes a esses conteúdos, bem como a exploração de relações entre os conteúdos publicados e os acessos a esses conteúdos. Os dados foram obtidos por análise documental, recorrendo a bases de dados com os registos da publicação dos conteúdos e do seu acesso, no período em estudo. Os conteúdos publicados pelos professores foram integrados nas categorias: PDF, Documentos de Texto, Folhas de Cálculo, Apresentações; Imagens, Ficheiros Compactados, e Multimédia, sendo a maioria dos conteúdos disponibilizados aos estudantes em formato PDF.
