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- A cultura da mediação como fundamento da educação para a convivência pacífica. 174-174. 2017
- Ensinar a aprender: a corresponsabilização da escola-família na autorregulação das aprendizagens. 173-173. 2017
- Contributos das práticas educativas observadas no filme «Ser e Ter»: um olhar ficcional da realidade educativa. 86. 2016
- O portefólio reflexivo enquanto instrumento promotor de desenvolvimento profissional docente. 64. 2016
- Inovação de práticas pedagógicas: estratégias de supervisão na transformação de práxis docentes. 746-755. 2015
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- A escola como lugar de hospitalidade: (co)construção de aprendizagens em tempo de lazer. 83. 2020
- Dilemas éticos - da narração à problematização 2020
- II FIACED - Fórum África, Cooperação, Educação e Desenvolvimento - livro de atas 2019
- Imagem Social dos Professores na Perceção dos Alunos: Bom Professor ou Professor Bom?. 139. 2019
- A pedagogia do oprimido: uma (re)leitura atual. 40. 2018
- Diz-me como aprendes... dir-te-ei o papel que assumes na avaliação. 55. 2018
- Contributos das práticas educativas observadas no filme «Ser e Ter»: um olhar ficcional da realidade educativa. 86. 2016
- O portefólio reflexivo enquanto instrumento promotor de desenvolvimento profissional docente. 64. 2016
- Reflexos e reflexões em torno do filme: o dia da saia. 85. 2016
- Ética para quê na formação de professores?. 204. 2016