Impacte de um programa de formação de ciências nas práticas didático-pedagógicas de uma educadora de infância Capítulo de livro uri icon

resumo

  • Relata-se parte de um trabalho de investigação realizado com a finalidade de desenvolver um programa de formação para educadores de infância com vista à implementação do trabalho prático e experimental nas suas práticas didático-pedagógicas com orientação ciência-tecnologia-sociedade. Verifica-se que é possível implementar pelos educadores o trabalho prático e experimental.

data de publicação

  • 2012