Um estudo descritivo sobre as redes concelhias/interconcelhias de bibliotecas portuguesas
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resumo
O presente artigo tem por base o projeto de dissertação de mestrado que teve como finalidade avaliar de que forma as redes concelhias/interconcelhias de bibliotecas podem contribuir para a melhoria das práticas pedagógicas na biblioteca escolar. Um inquérito por questionário aplicado aos coordenadores interconcelhios, professores bibliotecários e bibliotecários municipais das redes de bibliotecas institucionalmente constituídas foi o instrumento principal da recolha de dados. Os principais resultados obtidos apontam para uma mais-valia destas redes no que diz respeito ao trabalho colaborativo, à partilha e ao sentido de pertença a uma comunidade de prática. Os resultados apontam, também, que ainda não se rentabilizam todas as potencialidades e
funcionalidades do portal concelhio e do catálogo coletivo. Cientes da importância destas redes na promoção da leitura e das literacias do século XXI, apresentamos algumas sugestões para a melhoria do funcionamento das mesmas e de um uso mais profícuo do portal concelhio e do catálogo coletivo.
This article is based on the study whose aim was to evaluate how public and school libraries, articulated within local networks, may contribute to improve practices in school libraries. As the
main instrument of data collection, a survey questionnaire was applied to school teacher librarians, public librarians and RBE (Portuguese School Library Networks) regional advisers and coordinators. The results point to a great asset of these local library networks, behaving as real
communities of practice. They also indicate that, despite the appreciation shown by teacher and public librarians of the portal and collective catalogue, not all their pedagogical features and
potential are placed at the service of users. Aware of the libraries networks value in promoting reading and 21st century literacies, the study concluded by pointing to some strategies for improving
the performance of local libraries networks and for a more profitable use of the portal and the collective catalogue.
Keywords: digital libraries, library networks, collaboration, Web 2.0
