Ações de ensino/divulgação do recurso natural solo: propostas didáticas
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O reconhecimento de que o recurso natural solo é uma componente chave dos ecossistemas e
que não é um recurso natural inesgotável tem estimulado a necessidade de consciencializar as
gerações mais jovens da importância do solo e da conservação deste recurso. O solo está
formalmente presente em todos os níveis de ensino não superior do sistema educativo
português. Com este trabalho pretende-se mostrar algumas das ações de ensino e divulgação
que a Comissão para o Ensino e Divulgação da Ciência do Solo (CED), da Sociedade
Portuguesa da Ciência do Solo (SPCS), tem feito nos vários níveis de ensino.
