A motivação dos alunos em simulação empresarial: análise de um ano lectivo
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Com o objectivo de avaliar a motivação dos alunos e de identificar os aspectos que tendem a explicar a motivação, elaborou-se um inquérito por questionário aos alunos de Projecto- Simulação Empresarial- do curso de Contabilidade no ano lectivo de 2011/2012 da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Bragança.
Os resultados obtidos revelam uma elevada motivação por parte dos alunos ao longo da Unidade Curricular, tendo sido possível identificar um conjunto de aspectos influenciadores de uma motivação mais elevada, nomeadamente a “Importância na formação global de um licenciado em Contabilidade”, a “Consolidação de conhecimentos” e porque “Proporciona o desenvolvimento da capacidade de iniciativa”.